Амонашвили Ш. А. Здравствуйте, дети!—М., 1983.

Амонашвили Ш. А. Как живете, дети? —М., 1986.

Амонашвили Ш. А. Единство цели. — М., 1987.

Аникеева Н. П. Учителю о психологическом климате в коллективе.—М., 1983.

Бондаренко С. М. Учите детей сравнивать. — М., 1981.

Берне Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. — М., 1988.

Граник Г. Г., Бондаренко С. М., Концевая Л. А. Как учить школьника работать с учебником. — М., 1987.

Граник Г. Г., Бондаренко С. М,. Концевая Л, А. Когда книга учит. — М., 1988,

Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. — М., 1987.

Дусавицкий А. К. Загадка птицы Феникс. — М., 1978.

Жутикова Н. В. Учителю о практике психологической помощи. — М., 1988.

Калмыкова 3. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. — М., 1981.

Коломинский Я. Л. Психология детского коллектива. — Минск. 1984.

Кон И. С. Психология старшеклассника. — М., 1980.

Кон И. С. В поисках себя (Личность и самосознание). —М., 1984.

Мелик-Пашаев А. А. Педагогика искусства и творческие способности. — М., 1981.

Мелик-Пашаев А. А. Новлянская 3. Н. Ступеньки к творчеству.- М., 1987.

Морозова Н. Г. О познавательном интересе. — М., 1979.

Мудрик А. В. Учитель: мастерство и вдохновение. — М., 1979.

Неменский Б. М. Мудрость красоты. — М., 1987.

Новлянская 3. Н. Почему дети фантазируют? — М., 1978.

Левин В. А. Воспитание творчества. — М., 1977.

Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст.—М., 1971,

Обуховский К. Психология влечений человека. — М., 1972.

Орлов Ю. М. Самопознание и самовоспитание характера.1—М., 1987,

Пойа Д. Как решать задачи. — М., 1959.

Полуянов Ю. А. Дети рисуют. — М., 1988.

Рухманов А. А. Познать себя. — М., 1981.

Селье Г. Стресс без дистресса. — М., 1979.

Симонов В. П., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность.— М., 1984.

Славина Л. С. Дети с аффективным поведением. — М., 1966.

Славина Л. С. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным школьникам. — М., 1959.

Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. — Киев, 1973.

Скаткин М. Н. Школа и всестороннее развитие детей. — М., 1980.

Соловейчик С. Л. От интересов к способностям. — М., 1968.

Фридман Л. М. Педагогический опыт глазами психолога.- М., 1987.